Nowoczesny sprzęt trafił do szkoły w Połomi. Lekcje zdalne i hybrydowe na wyższym poziomie

Sprzęt trafił do placówki na mocy umowy nieodpłatnego przekazania zawartej pomiędzy Gminą Mszana a Skarbem Państwa reprezentowanym przez Ministra Cyfryzacji. Dzięki temu szkoła zyskała narzędzia, które mają wspierać proces dydaktyczny oraz zwiększać możliwości prowadzenia zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.

Wsparcie dla cyfrowej edukacji

Gmina Mszana podpisała umowę dotyczącą przekazania sprzętu dla szkół w październiku 2025 roku. Działanie realizowane jest w ramach inwestycji „Wdrażanie inwestycji C2.2.1 Wyposażenie szkół i instytucji w odpowiednie urządzenia oraz infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji”.

Projekt zakłada dostarczenie szkołom nowoczesnych narzędzi informatycznych niezbędnych do prowadzenia lekcji w formule zdalnej oraz hybrydowej. Inwestycja ma również przyczynić się do podniesienia jakości kształcenia oraz zwiększenia odporności systemu edukacji na sytuacje wymagające prowadzenia zajęć poza tradycyjną salą lekcyjną.

Trzy kompletne zestawy dla szkoły

Do Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Połomi dostarczono trzy kompletne zestawy przeznaczone do nauczania zdalnego. W ich skład weszły między innymi tablety piórkowe umożliwiające wygodne prowadzenie zajęć i prezentowanie materiałów edukacyjnych, słuchawki z mikrofonem, mikrofony wyposażone w stacje do zbierania dźwięku z sali lekcyjnej, kamery internetowe, statywy oraz huby USB.

Takie wyposażenie pozwala nauczycielom na sprawniejsze prowadzenie lekcji online, organizowanie zajęć hybrydowych oraz wykorzystywanie nowoczesnych metod przekazywania wiedzy. Sprzęt może być również używany podczas szkoleń, prezentacji czy wydarzeń edukacyjnych realizowanych przez placówkę.

Inwestycja o wartości ponad 3,6 tysiąca złotych

Łączna wartość przekazanego wyposażenia wynosi 3660,48 zł. Choć kwota nie należy do najwyższych, zakupione urządzenia stanowią praktyczne wsparcie dla codziennej pracy nauczycieli i uczniów.

Realizacja projektu wpisuje się w szersze działania związane z cyfryzacją polskich szkół oraz rozwijaniem kompetencji technologicznych młodego pokolenia. Dzięki środkom z Krajowego Planu Odbudowy placówki edukacyjne mogą sukcesywnie wzbogacać swoją bazę dydaktyczną i dostosowywać ją do współczesnych wyzwań edukacyjnych.