Radlin gotowy na pierwszy dzwonek. Burmistrz sprawdził szkoły i przedszkola

Wizyta była okazją do sprawdzenia, czy przed pierwszym dzwonkiem wszystkie najważniejsze prace zostały zakończone i czy placówki są gotowe na rozpoczęcie kolejnego roku nauki. Jak wynika z przeprowadzonych wizyt, wszystkie miejskie szkoły i przedszkola są przygotowane na powrót dzieci.

W czasie wakacyjnej przerwy w placówkach prowadzono między innymi prace związane z odświeżaniem i przygotowaniem sal. Zadbano również o wyposażenie oraz pomoce dydaktyczne, które będą wykorzystywane przez nauczycieli i uczniów podczas zajęć.

Istotnym elementem przygotowań było także zapewnienie odpowiednich warunków do spędzania czasu poza salami lekcyjnymi. Sprawdzono między innymi stan placów zabaw oraz zaplecza placówek, z których na co dzień korzystają najmłodsi mieszkańcy miasta.

Wszystko gotowe na nowy rok

Początek roku szkolnego to dla placówek oświatowych czas organizacyjnych przygotowań, ale również moment powrotu do codziennego rytmu po wakacyjnej przerwie. Dla uczniów oznacza on spotkanie z kolegami i koleżankami, powrót do nauki oraz rozpoczęcie kolejnych etapów edukacji. Przedszkolaki natomiast ponownie wypełnią sale zabaw i przedszkolne przestrzenie.

Wizyta burmistrza była również okazją do spotkania z pracownikami placówek, którzy w ostatnich tygodniach przygotowywali je do rozpoczęcia nowego roku.

Wszystko wskazuje na to, że radlińskie szkoły i przedszkola mogą rozpocząć rok szkolny zgodnie z planem. Po wakacyjnej przerwie placówki są gotowe, aby ponownie przyjąć swoich podopiecznych.

Nowy rok szkolny 2026/2027 rozpocznie się 1 września. Przed uczniami, przedszkolakami i nauczycielami kolejne miesiące nauki, pracy, nowych wyzwań i szkolnych doświadczeń.

Władze Radlina życzą wszystkim uczniom i przedszkolakom dobrego startu, wielu sukcesów oraz bezpiecznego i pełnego pozytywnych doświadczeń roku szkolnego. Nauczycielom i pracownikom oświaty życzą natomiast satysfakcji z codziennej pracy i powodzenia w realizacji kolejnych edukacyjnych celów.