Integracja to podstawa
Dzieci i młodzież ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – tak można określić aż 18% polskich uczniów. Mowa tutaj o osobach, które cierpią na niepełnosprawność ruchową, umysłową, ale również problemy związane z zaburzeniami słuchu, wzroku czy tez innych dysfunkcji. W Wodzisławiu Śląskim takich uczniów jest 95. I miasto zapewnia im warunki, które pozwalają prawidłowo rozwijać się każdemu dziecku. A podstawą jest integracja.
System integracyjny ma na celu łączyć ze sobą dzieci o różnych potrzebach edukacyjnych i pozwalać im razem funkcjonować. I tak właśnie dzieje się w Wodzisławiu Śląskim. Warto chociażby nadmienić, że wyrównywanie szans uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, które to jest priorytetem dla Ministerstwa Edukacji Narodowej, w naszym mieście przyjmuje postać ponad 500 godzin zajęć dodatkowych tygodniowo. Wiadomo, że w przypadku dzieci niepełnosprawnych niezbędna jest specjalistyczna pomoc. Dlatego w wodzisławskich placówkach zatrudnieni są oligofrenopedagodzy, logopedzi, fizjoterapeuci, rehabilitanci, surdopedagodzy, tyflopedagog – osoba przygotowana do kształcenia osób niewidomych i niedowidzących, hipoterapeuta czy dogoterapeuta. Nasi niepełnosprawni uczniowie uczestniczą w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, rewalidacyjnych, terapii zajęciowej, logopedycznych, rehabilitacji, fizjoterapii, dogoterapii, hipoterapii, logorytmiki i biofeedbacku.
Od września, na terenie miasta mają być również utworzone oddziały przedszkolne dla dzieci autystycznych – wszystko po to, aby dzieci nie musiały dojeżdżać do Żor, gdyż do tej pory jedynie tam znajdowało się przedszkole specjalizujące się w kształceniu dzieci z autyzmem. Warto także podkreślić, że na wszystkie zajęcia, związane z kształceniem niepełnosprawnych uczniów, odbywające się poza miastem, dzieci i młodzież są dowożone na koszt miasta.
Wodzisław Śląski postawił na integrację i dlatego w naszym mieście znaleźć można placówkę na każdym etapie edukacji, która jest wyspecjalizowana w kształceniu dzieci i młodzieży niepełnosprawnej. Zalicza się do nich Publiczne Przedszkole nr 19, do którego uczęszcza 9 dzieci. To właśnie tam powstać mają od września oddziały autystyczne. Kolejny szczebel to Zespół Szkolny-Przedszkolny nr 7, w którego murach kształci się 26 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Również w Gimnazjum nr 2 prowadzimy proces integracji – na chwilę obecną uczęszcza tam 14 uczniów z różnymi dysfunkcjami. Aby zaspokoić zapotrzebowanie na placówki oświatowe na poziomie gimnazjalnym, utworzono także klasę integracyjna w ZS nr 1, a konkretnie w Gimnazjum nr 4 – tam swoje miejsce odnalazło 4 niepełnosprawnych uczniów.
źródło: UM Wodzisław Śląski
Komentarze (0)
Dodaj komentarz