Konferencja WNET: poznaj harmonogram godzinowy pierwszego dnia

Program został przygotowany z myślą o nauczycielach, edukatorach i wszystkich osobach zainteresowanych współczesną edukacją. Wśród prelegentów znaleźli się praktycy i eksperci, którzy podzielą się doświadczeniem, konkretnymi rozwiązaniami oraz inspiracjami do pracy na co dzień.

10 kwietnia, piątek, Wodzisławskie Centrum Kultury, ul. Kubsza 17

godz. 8:00-9:00 - rejestracja
godz. 9:00-9:15 - rozpoczęcie

godz. 9:15-10:00 - wykład inauguracyjny - prof. Marek Kaczmarzyk - Dlaczego nasze mózgi nie lubią chodzić do szkoły?

Ciekawość i skłonność do nauki jest gatunkowo specyficzną cechą człowieka. Nasza aktywność poznawcza łączy się jednak w nieunikniony sposób z ryzykiem, dlatego nasze mózgi wciąż poszukują równowagi. Szkoła jest miejscem gwałtownych starć pomiędzy działaniem układu nagrody (motywacja) oraz systemem prowadzącym do unikania i ucieczki (układ kary). W czasie wystąpienia wyjaśnimy także, czym jest stres i jak wpływa na mózgi uczniów.

godz. 10:00-11:00 - panel dyskusyjny, prowadzenie: Anna Ryszka i Radosław Świergosz (Instytut Nauki Lektikon) - Nauczyciel(ka) na pierwszej linii – jak odpowiadać na współczesne wyzwania? - udział: Maria Gołąbek , Aleksandra Kula, Łukasz Szeliga, prof. Marek Kaczmarzyk

Ten panel dyskusyjny to przestrzeń do szczerej i konkretnej rozmowy o tym, z czym dziś naprawdę mierzą się nauczyciele - na lekcjach, na przerwach i w kontaktach z rodzicami. Dyskusja, prowadzona przez dwoje moderatorów, skupi się na realnych wyzwaniach szkolnej i przedszkolnej codzienności: jak wspierać uczniów w świecie pełnym napięć i zmian, jak dbać o własne zasoby i energię, jak budować autorytet bez ciągłego "stawiania na siłę" oraz jak nie wypalić się w roli, od której oczekuje się coraz więcej. Spotkanie zakończy się krótkim podsumowaniem, które pomoże uczestnikom uporządkować najważniejsze wątki rozmowy i spojrzeć na swoją codzienną pracę z nowej, bardziej wspierającej perspektywy.

godz. 11:00-11:30 - przerwa kawowa

godz. 11:30-11:45 - Anna Turska - Dlaczego dzieci tracą skupienie? Jak podejście freblowskie przywraca uwagę dzieciom

Dlaczego dzieci tracą skupienie, mimo że tak bardzo chcą poznawać świat? W tym wystąpieniu Anna Turska pokaże, że uwaga dziecka nie zaczyna się od poleceń ani metod, lecz od relacji, poczucia bezpieczeństwa i sensownego działania. Odwołując się do podejścia freblowskiego, przedstawi, jak tworzyć warunki, w których dziecko odzyskuje naturalną ciekawość, wewnętrzny spokój i gotowość do uczenia się. To zaproszenie do spojrzenia na uwagę dziecka z nowej perspektywy - jako efektu środowiska, które budujemy każdego dnia.

godz. 11:45-12:15 - dr Tomasz Szwed - Jajko, czyli metafora edukacji

O edukacji można mówić wprost i nie wprost. Gdy wybieramy drogę nieoczywistą, z pomocą przychodzi metafora - znana od wieków forma komunikacji, która niesie ze sobą wyjątkową siłę. Jej największą zaletą jest to, że nie narzuca gotowych odpowiedzi. Wnioski rodzą się w umysłach odbiorców, a sens opowieści dojrzewa w nich samych, długo po tym, gdy milkną słowa. To także przestrzeń na życzliwość - dla różnych interpretacji, wątpliwości i tempa rozumienia.Dwa lata temu dr Tomasz Szwed opowiadał o gęsiach, w tym roku opowie o… jajku. Jajku - zwykłym, kurzym, pozornie banalnym. Jego budowa wydaje się oczywista: żółtko, białko, skorupka i kilka innych elementów, które tworzą spójną całość. A jednak to właśnie w tej prostocie kryje się głębia. Podczas wystąpienia opowie o edukacji matematycznej - inaczej niż zwykle. Poprzez obraz, skojarzenie i metaforę spróbuje uchwycić to, co często umyka w definicjach i programach nauczania. Dr Szwed chce zostawić w pamięci słuchaczy żywy, wyrazisty obraz edukacji: opartej na uważności i życzliwości, delikatnej, wymagającej troski, a jednocześnie pełnej potencjału. Obraz, który inspiruje, prowokuje do myślenia i zachęca, by spojrzeć na matematykę jak na proces wzrostu, a nie tylko zbiór reguł.

godz. 12:20-12:50 - dr Zuzanna Krajewska-Jastrzębska - Nie mów dziecku, co ma widzieć. Pokaż dziecku, gdzie ma patrzeć - czyli o tym, jak stymulować wzrok w edukacji i nie tylko

Porusza zagadnienia dotyczące współpracy nauczycieli i specjalistów, indywidualizacji nauczania, doboru metod i form pracy oraz tworzenia sprzyjającego środowiska edukacyjnego, które wspiera aktywność i rozwój każdego ucznia.

godz. 12:55-13:25 - Łukasz Szeliga - Tryptyk szkolny. O sztuce komunikacji, która daje nadzieję

Wiemy, dlaczego empatyczna komunikacja jest ważna, ale nie zawsze wiemy, jak wyrażać ją poprzez język i zachowania. Wykład Łukasza to barwna opowieść o trzech szkolnych sytuacjach, które napisało życie. To wykład, dający wskazówki, jak empatycznie i profesjonalnie.

godz. 13:30-14:15 - przerwa obiadowa

godz. 14:15-14:45 - Zyta Czechowska - Praca w zróżnicowanej klasie

Organizacja pracy w zróżnicowanej klasie to wykład poświęcony planowaniu i prowadzeniu zajęć w grupach uczniów o różnych potrzebach, możliwościach i stylach uczenia się.

godz. 14:50-15:20 - Dawid Łasiński - Jak, na każdej lekcji uczyć etycznego i wspierającego rozwój, wykorzystania AI - praktyczne wskazówki od Pana Belfra

Sztuczna inteligencja przestała być ciekawostką z konferencji technologicznych. Dziś siedzi w kieszeni każdego ucznia. Pomaga pisać teksty, rozwiązywać zadania, tłumaczyć, planować, a czasem także… sprytnie omijać wysiłek. Pytanie nie brzmi już czy uczniowie będą korzystać z AI, tylko czy szkoła nauczy ich robić to mądrze, etycznie i z korzyścią dla własnego rozwoju. Podczas tego wystąpienia Dawid Łasiński pokaże, jak w praktyce wprowadzać sztuczną inteligencję do codziennej pracy z uczniami. Bez wielkiej rewolucji w programie nauczania, za to z konkretnymi pomysłami, które można wykorzystać już następnego dnia na lekcji.

godz. 15:25-15:55 - Ewa Drobek (połączenie on-line) - Moja droga do Global Teacher Prize

To wystąpienie to osobista, pełna pasji opowieść o drodze nauczyciela, który odważnie sięga po marzenia – nawet wtedy, gdy wydają się one odległe i niemal niemożliwe do spełnienia. Ewa Drobek opowie o projektach, które stały się kamieniami milowymi na tej drodze: Żmichowska Śpiewa – inicjatywie budującej wspólnotę poprzez muzykę i odwagę wyrażania siebie – oraz Łazik Teatralny, projekcie rozwijającym wrażliwość, kreatywność i poczucie sprawczości uczniów poprzez teatr. Pokaże, jak oddolne działania, konsekwencja i wiara w sens edukacji opartej na relacjach mogą prowadzić do miejsc, o których wcześniej tylko się marzyło. To będzie wykład o wytrwałości, o pokonywaniu zwątpienia, o odwadze wychodzenia poza schemat i o sile zespołu, bez którego żaden sukces nie jest możliwy. Jej historia jest dowodem na to, że warto realizować marzenia i walczyć o ich spełnienie - nawet jeśli droga do nich jest trudna, kręta i pełna zaskakujących zwrotów akcji. Bo często to właśnie te niespodziewane momenty prowadzą nas najdalej. "Marzenia nie spełniają się dlatego, że są łatwe. Spełniają się dlatego, że ktoś miał odwagę w nie uwierzyć i wytrwać mimo wszystko".

godz. 15:55-16:10 - losowanie nagród
godz. 16:10 - zakończenie

W trakcie całego dnia czynna strefa wystawców i bufet kawowy.

*Harmonogram może ulec zmianie