Gimnazjaliści pisali o patriotyzmie

Rozpoczął się egzamin gimnazjalny, który trwać będzie w sumie trzy dni. Pierwszego dnia sprawdzano wiedzę humanistyczną. Motywem przewodnim był patriotyzm. Zapytaliśmy gimnazjalistów z Radlina jak sobie poradzili i jakie mają odczucia po egzaminie? –  Było za dużo historii – mówili zgodnie. - Trzeba było wykazać się konkretną wiedzą – podkreśla Katarzyna Ryszka, uczennica gimnazjum nr 1. - Musieliśmy na przykład odwołać do wiedzy na temat wydarzeń historycznych i udowodnić, że Tadeusz Kościuszko, Jan Dąbrowski i Józef Piłsudski zasłużyli na miano patriotów – wyliczają Natalia Miler, Beata Czysz i Marietta Przybyłowska. - Dzisiejszy egzamin był dużo trudniejszy, niż testy próbne – zapewniają dziewczyny.

Dużo emocji wzbudził temat rozprawki: "Patriotą można być zarówno w czasie wojny,jak i w czasach pokoju". Uczniowie musieli bowiem podeprzeć swoje argumenty przykładami: po jednym z literatury, historii oraz wynikającym z własnych obserwacji. - Wymieniłam papieża Jana Pawła II, Tadeusza Zawadzkiego z książki "Kamienie na szaniec" oraz Polaków, którzy wywieszają flagę narodową w ważnych dla kraju momentach – wyjaśnia Katarzyna Ryszka.

Gimnazjalistów zaskoczyło też pytanie z gramatyki języka polskiego. - Trzeba było przekształcić zdanie pojedyncze w złożone, zamieniając imiesłów w zdanie podrzędne. Na szczęście mamy świetną polonistkę, panią Teresę Wowrę, która nas dobrze przygotowała – zapewniają Sebastian Turek i Krzysztof Pławecki ze sportowego gimnazjum nr 2 w Radlinie.

Mimo że egzamin okazał się trudny, uczniowie są jednak dobrej myśli. - Pytania były jednakowe dla wszystkich. Jeśli wyniki będą kiepskie, to wszędzie – stwierdzają. Dzisiejszy test to dopiero początek. Już jutro gimnazjaliści spróbują swoich sił w sprawdzianie matematyczno-przyrodniczym. A w czwartek z języka obcego. Wyniki poznają dopiero w połowie czerwca.

(m)