Mam talent także w Połomi

Pomysłodawczyniami i zarazem organizatorkami są nauczycielki Kasia Krzyżok i Monika Kozielska. - Wiedziałyśmy, że uczniowie uczęszczają na dodatkowe zajęcia po szkole: na taniec, grę na instrumencie itp., więc dlaczego nie umożliwić im pokazania się szerszej i znanej im publiczności, a zarazem zachęcić innych do realizowania swoich pasji - wyjaśnia genezę konkursu Monika Kozielska.

Forma konkursu jest podobna do tej znanej z programów telewizyjnych. Najpierw uczniowie zgłaszają swój występ. Może to być osoba indywidualna, jak i zespół.  Dziedzina prezentacji jest dowolna. Od śpiewu, tańca do malarstwa czy robótek ręcznych. - W poprzednich edycjach mieliśmy na przykład ucznia, który prezentował kwiaty wykonane z papierowych serwetek. Było to niezwykłe - mówi pani Kasia.

Podczas eliminacji komisja nauczycielska wyłania finalistów, a ci prezentują się w wielkim finale. Następnie publiczność za pomocą specjalnych kart do głosowania wybiera najlepszy występ. Tak było również i w tym roku. Spośród 14 prezentacji wyłoniono 8 najlepszych. W wielkim finale można było obejrzeć: taniec zespołowy dance wykonany przez uczniów klas V i VI (Weronika Liśnikowska, Julia Abrachamczyk, Sandra Dymanowska, Laura Polok, Kacper Sobek i Szymon Masłowski), improwizację muzyczną w wykonaniu najmłodszych uczestników z klasy II  (Adrian Kozak, Marcin Lubszczyk, Laura Berger, Kasia Salamon, Martyna Cofalik i Mateusz Wziętek) i dwa tańce hip-hopowe: Sebastiana Ptoszka z klasy Vb i Bartosza Kłóska z kl. IV. Na gitarze pięknie zagrał, a  do tego zaśpiewał Szymon Krótki z Va, na skrzypcach zagrał Aleksander Adamczyk, uczeń IIIb, a czwartoklasistka Klementyna Saguatti podbiła publiczność piosenką zaśpiewną po włosku. Grę na saksofonie zaprezentował Michał Adamczyk z Vb. I właśnie to ostatnie wykonanie, według uczniów i nauczycieli w tym roku zasłużyło na miano Szkolnego Mam Talent. Gratulujemy Michałowi Adamczykowi i życzymy mu, aby dalej doskonalił się w swojej muzycznej pasji.

UG Mszana