Zgoda na transport jest, ale dowozu brak. Radny Szatyło interweniuje

Obowiązek gminy

Zapewnienie dzieciom z niepełnosprawnościami realnego, równego dostępu do edukacji należy do zadań własnych gminy wynikających z przepisów prawa oświatowego oraz zasad równego traktowania. W praktyce oznacza to organizację dowozu pojazdem dostosowanym do przewozu osób na wózkach oraz zapewnienie opieki w czasie przewozu. Brak takiej organizacji prowadzi do faktycznego wykluczenia dziecka z edukacji i życia społecznego, a ciężar logistyczny i finansowy przerzuca na rodzinę.

Stan faktyczny

• 11 sierpnia 2025 r. – matka złożyła wniosek o zapewnienie transportu szkolnego dla syna.
• 20 sierpnia 2025 r. – Urząd Miasta wydał pozytywną decyzję, potwierdzając włączenie chłopca do systemu dowozów od 1 września 2025 r.
• 1–4 września 2025 r. – dowóz nie został uruchomiony.
• Przewoźnik przekazał matce informację, że „na tej trasie nie ma wolnego busa z platformą na wózek, a trasy zmienić się nie da”.
• Matka, nie mając alternatywy, codziennie dowozi dziecko samodzielnie – komunikacją publiczną lub pieszo – co stanowi ponadprzeciętny wysiłek i jest rozwiązaniem nietrwałym, zwłaszcza w okresie jesienno-zimowym.
• Chłopiec porusza się wyłącznie na wózku i nie jest w stanie samodzielnie ustać nawet przez krótką chwilę.

Skutki zaniechania

• ryzyko przerwania uczestnictwa dziecka w zajęciach edukacyjnych i terapeutycznych,
• naruszenie równości dostępu do edukacji,
• dodatkowe obciążenie opiekuna, w tym zdrowotne i finansowe,
• potencjalne naruszenie warunków wydanej decyzji administracyjnej.

Pytania do władz miasta

1. Dlaczego, pomimo pozytywnej decyzji z 20 sierpnia 2025 r., dowóz do dziś nie został zorganizowany?
2. Czy prawdą jest, że przewoźnik nie dysponuje wolnym pojazdem z platformą dla wózka i nie planuje zmiany tras?
3. Czy miasto przewiduje natychmiastowe zwiększenie dostępności – poprzez pozyskanie dodatkowego, dostosowanego pojazdu lub modyfikację obowiązujących rozkładów i tras?
4. W jaki sposób miasto zamierza zagwarantować, by dzieci z niepełnosprawnościami nie były w praktyce wykluczane z prawa do edukacji z powodu braku transportu?
5. Jakie działania naprawcze podjęto od 1 września 2025 r. w sprawie matki dziecka i innych rodziców w podobnej sytuacji (harmonogram, odpowiedzialne komórki, termin przywrócenia dowozu)?
6. Czy miasto prowadzi monitoring realizacji decyzji o dowozach oraz posiada mechanizmy kontroli pracy przewoźników w zakresie dostępności pojazdów dla osób z niepełnosprawnościami (standardy taboru, rezerwa pojazdu, procedury awaryjne)?

Wniosek o pilną interwencję

Sprawa ma charakter pilny. Brak transportu oznacza, że 5-letni chłopiec poruszający się na wózku jest w praktyce pozbawiony możliwości uczestnictwa w edukacji i integracji społecznej. Zwracam się o niezwłoczne wyjaśnienie przyczyn opóźnienia i uruchomienie dowozu zgodnie z obowiązującymi przepisami i wydaną decyzją, wraz z przedstawieniem planu naprawczego i terminu pełnej realizacji usługi.

Do tematu wrócimy po udzieleniu odpowiedzi przez urząd.