Poznaliśmy Mistrzów Segregacji z SP10

Uczniowie przygotowywali się na podstawie prezentacji multimedialnej oraz tematycznej gazetki ściennej. Zawodnicy mieli do wykonania cztery zadania. W pierwszym z nich należało przyporządkować śmieci gromadzące się wokół Ziemi do odpowiedniego koloru kontenera lub zaproponować inne możliwości ich wykorzystania. Odpadami były np. opakowania po aerozolach, kamienie, skorupki jajek, torebki i fusy po herbacie, elektrośmieci, obierki po warzywach i owocach, baterie, liście, książki, zepsute zabawki itp. Kolejne zadanie polegało na rozwiązaniu krzyżówki hasłami związanymi z segregacją np. PSZOK czy recykling. Aby zrozumieć, że dzięki przetwarzaniu papieru można ocalić drzewa, trzeba było „pomóc Wodzikowi” znaleźć drogę do zakładu recyklingu, licząc napotkane po drodze drzewa. Uczniowie musieli się również wykazać wiedzą dotyczącą szkodliwości plastiku, rozwiązując zadanie „Prawda czy fałsz?”

Celem konkursu była popularyzacja wiedzy dotyczącej zasad prawidłowej segregacji. Aby dzieci - które są przyszłością świata - od najmłodszych lat starały się postępować odpowiedzialnie w stosunku do siebie, innych ludzi i naszej planety. Jeśli uczniowie już w wieku szkolnym nie nabiorą prawidłowych nawyków ekologicznych, nie będą ich również stosować w życiu dorosłym w swoich domach, w myśl przysłowia: „Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał”. Konkurs przygotowany został przez panią Zuzannę Konsek.